Aktualności

Master Spas Partners zbudują szkołę na Jamajce

Historia relacji Master Spas z Centrum Dziecięcym NAZ została opisana w wydaniu magazynu SpaRetailer ze stycznia 2014 r.

KIEDY OSTATNI SPRAWDZILIŚMY PLANY MASTER SPAS DOTYCZĄCE BUDOWY SZKOŁY NA JAMAJCE, BYŁY WŁAŚNIE TAKIE: PLANY. Trzy lata później Centrum Dziecięce NAZ w Montego Bay otworzyło swoje podwoje i odpowiedziało na wiele modlitw.

W 2010 r. na spotkaniu dealerów Master Spas na Jamajce niektórzy członkowie zarządu firmy zatrzymali się w lokalnej szkole prywatnej, aby rozdać bardzo potrzebne artykuły.

„Za każdym razem, gdy o tym myślę, rozdziera mnie fakt, że ani przez chwilę nie myślałam o zamknięciu” – mówi Alixann Narcisse-Campbell, założycielka i dyrektor Centrum Dziecięcego NAZ. „Ale miesiąc przed ich przyjazdem był najcięższym miesiącem, jaki kiedykolwiek przeżyła ta szkoła”.

Narcisse-Campbell rozpoczęła karierę nauczycielską w innej prywatnej szkole na wyspie, ale poczuła się sfrustrowana tym, jak szkoła wykryła specjalne potrzeby swoich uczniów i twierdzi, że „nie mogła zrobić wystarczająco dużo w jeden dzień”. Opuściła szkołę i zaczęła wieczorami udzielać korepetycji dziecku, podczas gdy jego rodzice pracowali. Wieść o jej sukcesie z tą uczennicą rozeszła się i wkrótce prowadziła zajęcia pozaszkolne dla kilkorga kolejnych dzieci. Zanim się zorientowała, Narcisse-Campbell prowadziła w swoim domu całodniową szkołę dla 12 dzieci; program pozaszkolny; a wieczorami uczyła czytać dorosłych. Zanim na scenie pojawiło się Master Spas, Centrum Dziecięce NAZ przeniosło się do małego budynku, w którym przebywało 35 uczniów i siedmiu członków zespołu.

Sherry Lauter, żona dyrektora generalnego Master Spas Boba Lautera i nauczycielka z 15-letnim stażem, była obecna podczas tej pierwszej wizyty i wspomina stan szkoły.

„Leżeli jeden na drugim” – mówi Sherry. "W tych pokojach nie było nawet ścian sięgających sufitu. Aby usłyszeć je w innej klasie tuż obok lub w klasie dla specjalnych potrzeb, w której dzieci czasami krzyczą lub zachowują się, pomyślałem:" Jak oni to robią? Kiedyś narzekałem na 26 dzieci w mojej klasie. "

Sherry i Narcisse-Campbell łączyła więź od samego początku. Narcisse-Campbell, któremu początkowo dały do ​​zrozumienia skrzyżowane ramiona Boba Lautera, znalazł pocieszenie w Sherry.

„Nie wiedziałem, że to jego myśląca twarz” – mówi teraz Narcisse-Campbell. "Po prostu myślałam, że jest taki znudzony. Kiedy wychodzili, Sherry powiedziała mi:" To nie koniec. Chcemy coś zrobić. "Miała łzy w oczach. "

Reakcja Sherry mogła być najbardziej przejrzysta, ale w drodze powrotnej autobusem do ośrodka grupa Master Spas nie mogła przestać rozmawiać o tym, co mogłaby zrobić dla szkoły.

Ale nawet po słowach Sherry Narcisse-Campbell zawahała się, gdy Bob zapytał ją e-mailem, w czym Master Spas może zrobić, aby pomóc. „Osoba, która była ze mną najdłużej, potrzebowała czasu, aby nakłonić mnie do wysłania tego e-maila” – mówi Narcisse-Campbell. Bez jej wiedzy ta pracownica wraz z inną pracownicą żarliwie modliła się o stan szkoły. Chociaż Narcisse-Campbell nie mówiła wiele na ten temat, jej współpracownicy wiedzieli, że istnieją poważne problemy finansowe. „Stała tuż za mną i patrzyła, jak piszę e-mail” – mówi Narcisse-Campbell. "Powiedziała:" Naciśnij wyślij. Musisz poprosić o pomoc. "

„Moja pierwsza reakcja brzmiała: «Co? Nie możemy zbudować szkoły. Oszalałeś?»” – wspomina Bob Lauter. Ale koła zaczęły się kręcić i zdał sobie sprawę, że z pomocą dealerów Master Spas i kilku kluczowych darowizn z Jamajki może się to udać.

Pomimo trudnej sytuacji ekonomicznej dealerzy chętnie uczestniczyli w targach; Zarząd Master Spas również zgodził się wysłać wsparcie. Za każde sprzedane swim spa, dealer dawał 25 dolarów, co równało się cenie Master Spas.

„Kilka osób zajmowała się niewielkimi zadaniami i wkrótce udało się osiągnąć coś znaczącego” – mówi Lauter.

Znalezienie niezbędnego wsparcia ze strony Jamajki było zagadkowym dylematem, ponieważ firma Master Spas nie miała widocznego związku z wyspą poza organizowaniem tam spotkań z dealerami. Lauter uważał jednak, że jest to klucz do długoterminowego sukcesu szkoły.

„Jeśli jamajskie firmy nie widzą w tym wartości, dlaczego mielibyśmy to zrobić?” mówi.

Elementy tej układanki ułożyły się na swoim miejscu dzięki serii nieprawdopodobnych powiązań i relacji: rodzic ucznia z NAZ skontaktował ich z Rose Hall Development, właścicielami hotelu Ritz-Carlton. Dyrektor Rose Hall znał córkę Lautera z czasów, gdy grała w piłkę nożną na Uniwersytecie Tennessee, gdzie zasiadał w radzie nadzorczej. Ostatecznie Rose Hall przekazała grunt, na którym zbudowano szkołę.

Kolejnym dużym uczestnikiem była Digicell, największa firma telekomunikacyjna na Karaibach. Oprócz darowizn na rzecz budynku szkoły firma przekazała jej także dotację na wprowadzenie inteligentnej technologii do klas. Fundacja hiszpańsko-jamajska przekazała meble do klas i część technologii. Jamajski architekt, absolwent Harvardu, podarował wszystkie projekty i rysunki.

„Wspaniale jest widzieć poziom entuzjazmu w społeczności biznesowej” – mówi Bob Lauter. „Fajnie jest rozpocząć projekt i doprowadzić go do końca”.

W nowym budynku, który został oficjalnie otwarty 2 września, znajduje się pięć sal lekcyjnych, z których każda ma własną toaletę z prysznicem. pawilon plenerowy, który będzie jednocześnie centrum sztuk pięknych; plac zabaw; oraz – ulubione miejsce Narcisse-Campbella i Sherry Lauter – biblioteka/laboratorium komputerowe.

Tym, co wyróżnia NAZ spośród innych szkół prywatnych na Jamajce, jest podejście do edukacji integracyjnej. Uczniowie przeciętni i ponadprzeciętni uczą się w tych samych klasach, co uczniowie ze specjalnymi potrzebami i uczniowie, których pierwszym językiem nie jest angielski. NAZ dba również o to, aby czesne było na tyle niskie, aby mogli w nim uczestniczyć studenci ze wszystkich środowisk społeczno-ekonomicznych. Lauter twierdzi, że firma Master Spas wyczuła tę kwestię podczas pracy nad projektem, przeznaczając fundusze na wsparcie utrzymania, konserwacji i operacji, aby nowy budynek nie stał się obciążeniem.

W przygotowaniu są kolejne projekty mające na celu dalsze udoskonalanie szkoły. Przy bramie frontowej montowana jest ściana; należy ukończyć architekturę krajobrazu; i Master Spas wysyłają jedno ze swoich komercyjnych Swim Spa Michaela Phelpsa.

„Większość tych dzieci nie ma dostępu do basenu i nie nauczysz się pływać w oceanie” – mówi Bob Lauter. „Szczerze mówiąc, wiele jamajskich dzieci boi się oceanu, ponieważ nie umie pływać”.

Oprócz swim spa Cathy Bennett, która jako dziecko uczyła Michaela Phelpsa pływania i nadal uczy dzieci pływania w swojej fundacji, zgodziła się przyjechać i poinstruować personel NAZ, jak uczyć dzieci pływania.

„Teraz, gdy wybudowaliśmy obiekt najwyższej klasy, nie możemy tego uważać za coś oczywistego” – mówi Narcisse-Campbell. "Nie mamy takiej opcji. Teraz musimy na to zasłużyć. "

Marzy, aby ośrodek stał się ośrodkiem szkolenia i testowania nauczycieli, a pewnego dnia rozrósł się do lokalizacji po drugiej stronie wyspy, dzięki czemu mógł dotrzeć do większej liczby dzieci.

JAK DEALERZY MASTER SPAS czuli się w związku z przekazywaniem pieniędzy — nie mniej w czasie trudnej koniunktury gospodarczej — na rzecz SZKOŁY W INNYM KRAJU

„Byłam więcej niż gotowa dać żądaną kwotę” – mówi Debbie Goch, współwłaścicielka Niagara Hot Tub w St. Catharines w Ontario w Kanadzie. Podczas jednego ze spotkań dealerów APEX firmy Master Spas na wyspie Goch odwiedził szkołę w celu wprowadzenia przełomowych rozwiązań. Dzieci przygotowały występ dla dealerów, a wszyscy wspólnie spędzili piknik.

„To podnosiło na duchu” – mówi Goch. "Powinienem był zabrać ze sobą chusteczkę higieniczną. Wzruszający był widok interakcji dzieci z nauczycielami. Daliśmy tylko mały prezent z naszej kieszeni, ale to znaczy tak wiele. "

A zbiórka nie ustała. Na spotkaniu dealerów w Cancun w listopadzie ubiegłego roku dealerzy zakupili biżuterię wykonaną przez personel NAZ i rodziców, zbierając dodatkowe 10 000 dolarów.